“一对一教学”相关结果

  • 广东-佛山07月12日 18:14
    ...经验丰富的一线教师,并且在长期的一对一教学中表现非常突出。 【解决方案】 学习大概分成3个层次:基础知识的记忆和运用;基本方法技巧的掌握和经验的积累;学科思想的升华和能力的提升。集体教学由于学生个体差异很大,很难有机会在学科思想和能力...
  • 广东-佛山07月11日 22:16
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  • 广东-佛山07月11日 22:16
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  • 广东-佛山07月10日 22:42
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  • 广东-佛山07月09日 22:29
    ...经验丰富的一线教师,并且在长期的一对一教学中表现非常突出。 【解决方案】 学习大概分成3个层次:基础知识的记忆和运用;基本方法技巧的掌握和经验的积累;学科思想的升华和能力的提升。集体教学由于学生个体差异很大,很难有机会在学科思想和能力...
  • 广东-佛山07月09日 22:29
    ...经验丰富的一线教师,并且在长期的一对一教学中表现非常突出。 【解决方案】 学习大概分成3个层次:基础知识的记忆和运用;基本方法技巧的掌握和经验的积累;学科思想的升华和能力的提升。集体教学由于学生个体差异很大,很难有机会在学科思想和能力...
  • 广东-佛山07月08日 22:19
    ...经验丰富的一线教师,并且在长期的一对一教学中表现非常突出。 【解决方案】 学习大概分成3个层次:基础知识的记忆和运用;基本方法技巧的掌握和经验的积累;学科思想的升华和能力的提升。集体教学由于学生个体差异很大,很难有机会在学科思想和能力...
  • 广东-佛山07月08日 22:18
    ...经验丰富的一线教师,并且在长期的一对一教学中表现非常突出。 【解决方案】 学习大概分成3个层次:基础知识的记忆和运用;基本方法技巧的掌握和经验的积累;学科思想的升华和能力的提升。集体教学由于学生个体差异很大,很难有机会在学科思想和能力...
  • 广东-佛山07月07日 23:04
    ...经验丰富的一线教师,并且在长期的一对一教学中表现非常突出。 【解决方案】 学习大概分成3个层次:基础知识的记忆和运用;基本方法技巧的掌握和经验的积累;学科思想的升华和能力的提升。集体教学由于学生个体差异很大,很难有机会在学科思想和能力...
  • 广东-佛山07月07日 23:03
    ...经验丰富的一线教师,并且在长期的一对一教学中表现非常突出。 【解决方案】 学习大概分成3个层次:基础知识的记忆和运用;基本方法技巧的掌握和经验的积累;学科思想的升华和能力的提升。集体教学由于学生个体差异很大,很难有机会在学科思想和能力...
  • 江苏-南京07月07日 12:40
    ...开课,老师为你一个人授课,相当于一对一教学。江苏瀚宣博大专转本学校14年五年制专转本辅导经验,专业从事专转本英语和专业课教学,是江苏省唯1一家线下连锁五年制专转本辅导机构,通过率高,师资雄厚,老师都是总校统一调配的,拥有多年转本辅导经验,还...
  • 山东-济南07月06日 13:16
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  • 广东-佛山07月05日 18:29
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  • 广东-佛山07月05日 18:28
    ...经验丰富的一线教师,并且在长期的一对一教学中表现非常突出。 【解决方案】 学习大概分成3个层次:基础知识的记忆和运用;基本方法技巧的掌握和经验的积累;学科思想的升华和能力的提升。集体教学由于学生个体差异很大,很难有机会在学科思想和能力...
  • 广东-佛山07月04日 19:09
    ...经验丰富的一线教师,并且在长期的一对一教学中表现非常突出。 【解决方案】 学习大概分成3个层次:基础知识的记忆和运用;基本方法技巧的掌握和经验的积累;学科思想的升华和能力的提升。集体教学由于学生个体差异很大,很难有机会在学科思想和能力...