“作文辅导”相关结果

  • 江苏-无锡03月31日 17:15
    点津作文希望为孩子打开通向优秀传统文化的资源宝库,通过科学的学习方式,激发孩子兴趣,提升语文素养,夯实长远能力,以培养孩子面向未来的文化自信。重视提升孩子基础、写作、阅读、文学四大板块的学习方法和能力,将部编版教材核心理念、教学内容、培养目...
  • 江苏-无锡03月27日 15:22
    ...而帮助学生快速大好基础。无锡点津作文辅导班很不错,推荐来了解一下。 《点津作文课本》是由点津教育自主研发的一套适合小学生学习的作文训练用书和文化读本,共计24 册,涵盖一、二、三、四、五、六年级。融传统国学、 中西文化、阅读思考、作文实训...
  • 江苏-无锡03月26日 17:46
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  • 广东-佛山03月25日 11:36
    名思教育1对1培优让孩子成绩更突出 名思教育于2017年入驻广东,独具风格的6对1辅导模式深得家长的信任和喜爱。 根据每一位学员性格、习惯、方法以及知识点掌握情况的不同,进行针对性的个性化辅导是我们的特色。提高学生文化课成绩的同时,养成良...
  • 江苏-无锡01月20日 11:32
    点津作文辅导班 促进学生知识、能力、智力发展,提高学生的语文素养,并注重培养小学生的多方面能力与素质,让小学生树立良好的社会主义核心价值观,要求学生了解中国传统的文化,认真识字、写字。优化小学语文阅读教学就需要培养小学生树立良好的阅读习惯,...
  • 江苏-常州01月12日 16:53
    【推荐】点津作文 常州市钟楼区公园路66-302号南大街商业中心B座(华润万家超市楼上) 点津作文自主研发的一套适合小学生学习的作文训练用书和文化读本,共计24 册,涵盖一、二、三、四、五、六年级。教材融入传统国学、 中西文化、阅读思考、作...
  • 江苏-无锡01月09日 09:48
    点津作文辅导班 小班辅导,引导学生做好阅读笔记,鼓励学生读书时多动笔,以帮助记忆,积淀知识及材料,加深自己的理解,从而深入把握阅读之精髓。,贯彻新课改的理念,发挥学生阅读的主观能动性,在教学中尊重学生,了解学情,做到与时俱进,因材施教,这样...
  • 江苏-常州01月08日 09:33
    ...教学中,融入阅读思考练习,将课外作文辅导与学校应试教学紧密结合。 如您还有其它疑问,可以在去校区咨询。 地址:常州市钟楼区公园路66-302号南大街商业中心B座(华润万家超市楼上)...
  • 江苏-常州01月07日 09:50
    【推荐】点津作文 常州市钟楼区公园路66-302号南大街商业中心B座(华润万家超市楼上) 点津作文用心用意地营建了充满健康、温馨、积极的文化氛围的学习场所。校区选址上力求交通方便,社区安全;宽敞明亮的教室,采光充足,通风良好,装饰简洁大方。...
  • 江苏-无锡01月06日 10:57
    点津作文辅导班 促进学生知识、能力、智力发展,提高学生的语文素养,并注重培养小学生的多方面能力与素质,让小学生树立良好的社会主义核心价值观,要求学生了解中国传统的文化,认真识字、写字。优化小学语文阅读教学就需要培养小学生树立良好的阅读习惯,...
  • 江苏-常州01月03日 10:07
    ...助学生找到语言表达的钥匙,将课外作文辅导与学校应试教学紧密结合。如您还有其它疑问,可以在去校区咨询。 地址:常州市钟楼区公园路66-302号南大街商业中心B座(华润万家超市楼上)...
  • 江苏-无锡12月26日 09:43
    点津作文辅导班 小班辅导,引导学生做好阅读笔记,鼓励学生读书时多动笔,以帮助记忆,积淀知识及材料,加深自己的理解,从而深入把握阅读之精髓。,贯彻新课改的理念,发挥学生阅读的主观能动性,在教学中尊重学生,了解学情,做到与时俱进,因材施教,这样...
  • 江苏-无锡12月24日 09:58
    点津作文辅导班提高学生的文章阅读能力,如今这个网络媒体高度发达的时代,整个社会阅读、写作热情持续降低,有关阅读与写作的氛围也大不如从前。为了给学生营造一种热爱阅读、乐于写作的环境与氛围。,利用充满趣味的活动,激发学生写作的兴趣。小学生的年龄...
  • 江苏-无锡12月17日 17:22
    点津作文辅导班 促进学生知识、能力、智力发展,提高学生的语文素养,并注重培养小学生的多方面能力与素质,让小学生树立良好的社会主义核心价值观,要求学生了解中国传统的文化,认真识字、写字。优化小学语文阅读教学就需要培养小学生树立良好的阅读习惯,...
  • 江苏-无锡12月16日 14:29
    点津作文辅导班 小班辅导,引导学生做好阅读笔记,鼓励学生读书时多动笔,以帮助记忆,积淀知识及材料,加深自己的理解,从而深入把握阅读之精髓。,贯彻新课改的理念,发挥学生阅读的主观能动性,在教学中尊重学生,了解学情,做到与时俱进,因材施教,这样...