“器乐培训”相关结果

  • 浙江-杭州10月12日 14:38
    ...学生都有突破性的提高。 而声乐、器乐培训课程,则是根据学员具体情况和需求安排课时和上课次数,由全职老师托管式手把手“一对一”教学。 3.学校不聘请大学在校生或者无教学经验的大学毕业生。学校从2004年成立至今,已经拥有一批执教多年,音乐功底...
  • 浙江-杭州09月10日 14:50
    ...学生都有突破性的提高。 而声乐、器乐培训课程,则是根据学员具体情况和需求安排课时和上课次数,由全职老师托管式手把手“一对一”教学。 文化课则是学员根据自己的薄弱科目需求进行报班,学校再根据实际报班情况和人数,帮忙挑选好最适合的老师上门授课。...
  • 浙江-杭州09月02日 14:41
    ...学生都有突破性的提高。 而声乐、器乐培训课程,则是根据学员具体情况和需求安排课时和上课次数,由全职老师托管式手把手“一对一”教学。 文化课则是学员根据自己的薄弱科目需求进行报班,学校再根据实际报班情况和人数,帮忙挑选好最适合的老师上门授课。...
  • 浙江-杭州03月02日 14:49
    ...全国招生。 开设课程:声乐培训、器乐培训、乐理培训、视唱培训、练耳培训、音乐欣赏、声乐随堂练声课、声乐、器乐培训一对一、文化课等。 乐理、视唱、练耳(小三门)的教学是学校一大特色,本校有着一套独特的小三门教学方法以及专用教材,能使每位学员在...
  • 浙江-杭州02月05日 14:52
    不管是有基础还是没有基础的音乐艺考生,都应该尽早地去参加系统、全面的音乐艺考集训。因为音乐艺考有相应科目划分和侧重点,且在校考中每所院校考察的重点各不相同。有基础的音乐艺考生在应对音乐艺考上,知识、技巧不一定全面,需要通过知识、技巧体系重构...
  • 浙江-杭州02月02日 13:45
    ...都有突破性的提高。 (2)声乐、器乐培训课程,则是根据学员具体情况和需求安排课时和上课次数,由全职老师托管式手把手“一对一”教学。 (3)文化课则是学员根据自己薄弱科目需求进行报班,学校再根据实际报班情况和人数,帮忙挑选好合适的老师上门授课...
  • 浙江-杭州01月28日 14:03
    济南艺考音乐培训,济南音乐艺考培训中心哪家好?近几年,音乐艺考的队伍越发庞大,音乐艺考“门槛”也不断提高,想要考入理想的音乐院校越来越难。因此,准备2022年参加音乐艺考的考生,参加音乐艺考集训是非常有必要的。 首先,音乐艺考生及其家长...
  • 浙江-杭州01月26日 14:08
    ...都有突破性的提高。 (2)声乐、器乐培训课程,则是根据学员具体情况和需求安排课时和上课次数,由全职老师托管式手把手“一对一”教学。 (3)文化课则是学员根据自己薄弱科目需求进行报班,学校再根据实际报班情况和人数,帮忙挑选好合适的老师上门授课...
  • 浙江-杭州01月25日 15:02
    ...都有突破性的提高。 (2)声乐、器乐培训课程,则是根据学员具体情况和需求安排课时和上课次数,由全职老师托管式手把手“一对一”教学。 (3)文化课则是学员根据自己薄弱科目需求进行报班,学校再根据实际报班情况和人数,帮忙挑选好合适的老师上门授课...
  • 浙江-杭州01月18日 14:38
    ...前培训班的时候了。那么,上海声乐器乐培训,上海声乐培训哪家好,多少钱呢?选“对”音乐艺考培训学校,能够有专门的专业老师进行测试,清晰地了解自身情况,能够根据你的情况及意愿客观、理性地帮助你进行专业定向和艺考培训的规划。 为了考上理想的院...
  • 浙江-杭州01月15日 14:48
    ...都有突破性的提高。 (2)声乐、器乐培训课程,则是根据学员具体情况和需求安排课时和上课次数,由全职老师托管式手把手“一对一”教学。 (3)文化课则是学员根据自己薄弱科目需求进行报班,学校再根据实际报班情况和人数,帮忙挑选好合适的老师上门授课...
  • 浙江-杭州01月14日 13:59
    ...都有突破性的提高。 (2)声乐、器乐培训课程,则是根据学员具体情况和需求安排课时和上课次数,由全职老师托管式手把手“一对一”教学。 (3)文化课则是学员根据自己薄弱科目需求进行报班,学校再根据实际报班情况和人数,帮忙挑选好合适的老师上门授课...
  • 浙江-杭州01月13日 14:29
    ...都有突破性的提高。 (2)声乐、器乐培训课程,则是根据学员具体情况和需求安排课时和上课次数,由全职老师托管式手把手“一对一”教学。 (3)文化课则是学员根据自己薄弱科目需求进行报班,学校再根据实际报班情况和人数,帮忙挑选好合适的老师上门授课...
  • 浙江-杭州01月12日 15:09
    ...都有突破性的提高。 (2)声乐、器乐培训课程,则是根据学员具体情况和需求安排课时和上课次数,由全职老师托管式手把手“一对一”教学。 (3)文化课则是学员根据自己薄弱科目需求进行报班,学校再根据实际报班情况和人数,帮忙挑选好合适的老师上门授课...
  • 浙江-杭州01月11日 14:01
    ...都有突破性的提高。 (2)声乐、器乐培训课程,则是根据学员具体情况和需求安排课时和上课次数,由全职老师托管式手把手“一对一”教学。 (3)文化课则是学员根据自己薄弱科目需求进行报班,学校再根据实际报班情况和人数,帮忙挑选好合适的老师上门授课...