“教学方案”相关结果

  • 江苏-苏州09月11日 15:30
    ...求。 个性化辅导: 1.个性化教学方案:根据每个学生的学习特点、学科掌握程度、自我能力及考学目标,量身定制学习计划及辅导方案,确保教学内容符合学生的实际需要。 2.新旧知识点衔接:特别是对于初升高的学生,帮助他们适应高中学习的节奏和难度...
  • 江苏-苏州07月25日 10:55
    ...样的认识,为每个学生提供个性化的教学方案。一对一的教学模式,意味着学生能够得到老师更多的关注和指导。在这样的环境下,学生可以更加专注于学习,老师也能更加深入地了解学生的学习状况,及时发现问题并提供解决方案,确保学生的学习效果。 课程特色...
  • 江苏-苏州07月16日 14:32
    ...据不同学生的性格特点,制定不同的教学方案,根据学生的学习习惯和方法进行辅导,真真切切做到的以学生的未来为主。 教学特色: 1. 针对基础薄弱、知识点欠缺的学生,辅导基础知识,形成系统牢固的知识体系,让其学习充满自信。个性化一对一特聘具有丰...
  • 江苏-苏州04月02日 14:44
    ...据不同学生的性格特点,制定不同的教学方案,根据学生的学习习惯和方法进行辅导,查漏补缺,快速提分,真真切切做到的以学生的未来为主。 找问题、补短板、破瓶颈: 1.针对基础薄弱、知识点欠缺的学生,辅导基础知识,形成系统牢固的知识体系,让其学习...
  • 江苏-苏州03月25日 15:06
    ...据不同学生的性格特点,制定不同的教学方案,根据学生的学习习惯和方法进行辅导,查漏补缺,快速提分,真真切切做到的以学生的未来为主。 找问题、补短板、破瓶颈: 1. 针对基础薄弱、知识点欠缺的学生,辅导基础知识,形成系统牢固的知...
  • 江苏-苏州03月18日 11:26
    ...据不同学生的性格特点,制定不同的教学方案,根据学生的学习习惯和方法进行辅导,查漏补缺,快速提分,真真切切做到的以学生的未来为主。 一、找问题、补短板、破瓶颈: 1. 针对基础薄弱、知识点欠缺的学生,辅导基础知识,形成...
  • 江苏-苏州03月13日 15:53
    ...据不同学生的性格特点,制定不同的教学方案,根据学生的学习习惯和方法进行辅导,查漏补缺,快速提分,真真切切做到的以学生的未来为主。 一、找问题、补短板、破瓶颈: 1. 针对基础薄弱、知识点欠缺的学生,辅导基础知识...
  • 江苏-苏州03月07日 11:50
    ...学习问题和学习瓶颈,制定个性化的教学方案,针对性更强,辅导效率更高,,还有针对一轮复习中的考点、重点、难点,以专题的形式教学方法,学生阶段性进步看得见;经验教师一对一授课,针对学生具体情况,因势利导,注重方法与思维培养。 教学课程特色: ...
  • 江苏-苏州03月02日 15:50
    ...学习问题和学习瓶颈,制定个性化的教学方案,针对性更强,辅导效率更高,,还有针对一轮复习中的考点、重点、难点,以专题的形式教学方法,学生阶段性进步看得见;经验教师一对一授课,针对学生具体情况,因势利导,注重方法与思维培养。 主推课程:一对一...
  • 江苏-苏州02月28日 11:46
    制定个性化的教学方案,针对性更强,辅导效率更高,,还有针对一轮复习中的考点、重点、难点,以专题的形式,精讲精练的教学方法,学生阶段性进步看得见;经验教师一对一授课,针对学生具体情况,因势利导,注重方法与思维培养。 教学课程特色: 1.采...
  • 江苏-苏州02月23日 11:33
    制定个性化的教学方案,针对性更强,辅导效率更高,,还有针对一轮复习中的考点、重点、难点,以专题的形式,精讲精练的教学方法,学生阶段性进步看得见;经验教师一对一授课,针对学生具体情况,因势利导,注重方法与思维培养。 主推课程:一对一辅导,小...
  • 江苏-苏州02月17日 11:45
    ...学习问题和学习瓶颈,制定个性化的教学方案,针对性更强,辅导效率更高,,还有针对一轮复习中的考点、重点、难点,以专题的形式,精讲精练的教学方法,学生阶段性进步看得见;经验教师一对一授课,针对学生具体情况,因势利导,注重方法与思维培养。 课程...
  • 江苏-苏州02月05日 11:16
    ...学习问题和学习瓶颈,制定个性化的教学方案,针对性更强,辅导效率更高,,还有针对一轮复习中的考点、重点、难点,以专题的形式,精讲精练的教学方法,学生阶段性进步看得见;经验教师一对一授课,针对学生具体情况,因势利导,注重方法与思维培养。 课程...
  • 江苏-苏州02月01日 11:52
    ...学习问题和学习瓶颈,制定个性化的教学方案,针对性更强,辅导效率更高,,还有针对一轮复习中的考点、重点、难点,以专题的形式,精讲精练的教学方法,学生阶段性进步看得见;经验教师一对一授课,针对学生具体情况,因势利导,注重方法与思维培养。 初升...
  • 江苏-苏州12月25日 13:57
    ...据不同学生的性格特点,制定不同的教学方案,根据学生的学习习惯和方法进行辅导,查漏补缺,快速提分,真真切切做到的以学生的未来为主。 教学课程特色: 1.采用“教育老师1对1学科分析+名望较高的老师1对1定向辅导+老师陪读+学习管理师从头到尾...