8.铁丝在氧气中燃烧（化合反应） 3Fe+2O2=Fe3O4 现象：铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体 相关知识点： (1)铁丝盘成螺旋状是为了增大与氧气的接触面积； (2)在铁丝下方挂一根点燃的火柴是为了引燃铁丝； (3)

5.实验室制取氧气 ①加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气（分解反应） 2KClO3=MnO2(作催化剂)=2KCl+3O2↑ 相关知识点： (1)二氧化锰在其中作为催化剂，加快氯酸钾的分解速度或氧气的生成速度； (2)二氧化锰的质量和化学性

1.澄清石灰水中通入二氧化碳气体 Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O 现象：石灰水由澄清变浑浊。 相关知识点：这个反应可用来检验二氧化碳气体的存在。 最好不用它检验，CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2沉淀消失，可用Ba

【推荐】点津作文 常州市钟楼区公园路66-302号南大街商业中心B座（华润万家超市楼上） 分析题目。很多时候孩子不知道要写什么是因为没有很好地理解题目的要求。作文的题目里其实可以包含很多的信息，要分析一下题目里可以扩展出“谁”，即主人公，还

（1）串联电路的总电阻等于各串联电阻之和 R=R1+R2+……+Rn n个阻值相同的电阻串联，其总电阻为R=nR0 把几个电阻串联起来相当于增加了导体的长度，其总电阻一定比每个导体的电阻大。 “串联分压、并联分流”的理解： 根据串联中，

滑动变阻器的作用作用： 改变电路中电流的大小；改变R两端的电压大小；保护电路，使电路中的电流不至于过高。 注意事项： 连接电路时开关应断开；在闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片调到电阻值最大的位置；电压表和电流表应该选择合适的量程。 运用

look短语 look after 照顾；照看 look at 看 look around 环顾四周 look for 寻找；寻求 look into 调查 look out 当心 look over (仔细)检查 look throug

I=U/R 变形式：U=IR 或 R=U/I 描述：导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。 注意： ① 该定律中涉及到的电流、电压、电阻是针对同一段导体的或电路的；具有同时性。 ② 使用该定律时，各

【推荐】点津作文 常州市钟楼区公园路66-302号南大街商业中心B座（华润万家超市楼上） 家长在择校的时候考虑最多的往往有两个因素：一个是学校的学习氛围，一个是学校的师资力量。 在不少人眼里，好老师甚至比好学校更重要。教学是无法量化产出或自

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大连封闭式高三全年寄宿班，上学期间，每节课都有课堂验收，每天不定时课间小时间验收，并由任课老师和班主任进行批改，并进行周测、月考相结合的校内考试模式，同时与重点中学同步统考（一模、二模、三模），以便于掌握每个学生的学习进程及难易点，及时调整

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同一动词＋不同介词／副词 come短语 come across (偶然)遇见(或发现) come along (意外地)出现；发生；来到 come down 降落 come from 来自 come back 回来 come on 快点

(1)意识调节法 人的意识能够调节情绪的发生与强度，有些思想修养水平高的人往往 比思想修养水平较低的人能够更有效地调节情绪。一个人要努力以意识来控制情绪的变化， 可以用"我应……""我能……"加上要想

【推荐】点津作文 常州市钟楼区公园路66-302号南大街商业中心B座（华润万家超市楼上） 一、激发学生的写作兴趣，使他们以写作为乐。 爱因斯坦曾经说过“兴趣是最好的老师”。我认为要提高学生的写作能力根本上是让他们对写作感兴趣，以写作为快乐。

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良好的学习习惯 习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰你的一生。----培根 1、讲普通话的习惯 说普通话是人际交往的需要，也是学习语文的必须要求。不仅在课堂上要说，而且生活中也要说，不仅用普通话说，而且用普通话想，规范自己的语言习惯，形