提高小学生作文能力

【推荐】点津作文
常州市钟楼区公园路66-302号南大街商业中心B座（华润万家超市楼上）
一、激发学生的写作兴趣，使他们以写作为乐。
爱因斯坦曾经说过“兴趣是最好的老师”。我认为要提高学生的写作能力根本上是让他们对写作感兴趣，以写作为快乐。一旦他们对写作有兴趣，他们就会“想写，爱写，愿意写”而不是将写作作为一种负担。
二、培养学生的观察能力，积累写作材料。
写作源于生活。俗话说：“不会观察，就不会作文。”好的观察能力可以发现生活中的多姿多彩，发现美与丑。小学生好奇心强，喜爱观察，但却缺乏观察能力，不会观察。因此，教师要创设条件，指导学生观察。
三、培养学生的阅读兴趣，提高语言表达能力。
书是人类“智慧”的载体。课外阅读不仅可以使学生开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固学生在课内学到的各种知识，对于提高学生的认读水平和作文能力乃至于整个学科学习都起着极大的推动作用。广泛的课外阅读是学生搜集和汲取知识的一条重要途径。因此培养学生的阅读兴趣，对小学生写作能力的提高及其重要。
点津作文以兴趣为先，从生活入手，将语文学习切分教学，用情景激发情感，感知深化感受，思维生出思想，帮助学生找到语言表达的钥匙。在作文教学中，融入阅读思考练习，将课外作文辅导与学校应试教学紧密结合。
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