南京小学作文同步辅导

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让孩子从小学习古诗词
古诗词是我国的传统文化之一，不仅内涵深刻，蕴含哲理。小学生正处于极强的可塑性阶段，背诵一些优秀的古诗词，对小学生的智力发育极为有益。

同时为了更好地贯彻《义务教育语文课程标准》及《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》等对小学古诗词阅读目标的要求，点津作文教研组老师紧扣教学大纲，研发配套统编教材《点津书院—古诗文127篇》2020版。

为了给学生呈现一本集趣味性、实用性与严谨性于一体的古诗词选本，可以说，从书名的确定、内容的编辑与审核，再到封面的设计，每一个环节都灌注了教研组老师的心血，都体现了他们满满的诚意！

相较于之前版本，新版配套统编教材《点津书院—古诗文127篇》有什么区别呢？


科学编排，循序渐进
在编写过程中，由浅入深，本书的编写不是按照以往以年代为序的编写方式，而是按照诗歌在教材上的序列编写，以方便学生配合着课内学习，及时复习，反复诵读。真正做到是小学生的“枕边书”，一本在手，学习无忧。

分析诗境，加深理解
为了更好理解古诗词的意境以及诗人情怀，教研老师特地从不同层次剖析，帮助孩子更快学习。将古诗词转化成白话文，方便孩子逐字理解，更快了解诗词句意。增加学生脑海中对古诗词的印象，帮助他们轻松走进古诗词的意境，从而加深对古诗词的理解。

彩页插画，激发兴趣
《点津书院—古诗文127篇》2020版精心选择大量手绘插图，力图做到通俗易懂，雅俗共赏；为了确保注释与解说的科学性与准确性，教研组老师重重审读把关，参考了大量翔实资料。