别等到最后一年：专转本这件事，早准备的人分数真的更高

这句话我每年要说上几十遍，还是得再说一次：别等到五年级才想起备考。学生最常见的回答是："老师，我才三年级，还早。"五年一贯制的学制看着长，但真正能安下心学习的时间，比你想的少得多。
最后一年为什么不够？五年级这一年，多数人要顶岗实习。白天在岗，晚上回来已经累得不想动。而这一年偏偏事情最多：报名、资格审核、考试、志愿填报，全挤在这一个学期。你要一边适应实习，一边把英语和两门专业课从零推上去，这个强度很少有人扛得住。
更关键的是，英语这种科目，压不出来。词汇是硬积累，一天背五十个和一天背两百个，效果完全不同——后者第二天就忘光。语法要吃透也得靠反复。你把英语塞进最后三个月，能做的只有背一堆词、刷几套卷，考场上还是读不完、写不出。
专业课也一样。第一轮通读要时间，真题要做三遍才有感觉，背诵要滚好几轮。三个月只够走个过场，走完你连自己哪里没通都说不清。早开始的人走三轮，晚开始的人走一轮半，分数差在这里。
提前备考，还有一个很实际的好处：容错。早半年开始，你可以先试一套真题，发现目标定高了，还有时间换；专业课学了两章发现跟想象的不一样，还能调整方向。拖到最后一年，所有选择都被时间锁死了，只能硬着头皮往前冲。
那提前到什么程度？我的建议是这样：一、二年级不用打疲劳战，每天二十分钟英语，把词汇和基础语法慢慢滚起来；三年级定方向，把能报的院校专业圈出来，同时专业课开始翻教材；四年级进入系统备考，按题型练英语、对着考纲过专业课；五年级就只剩冲刺和应试了。
这里要说清楚一点：提前不等于提前焦虑。不是让你三年级就每天学四小时，那样撑不到考试就垮了。提前的意思是——把战线拉长，把每天的强度降下来，但一天都不断。每天一小时，走三年，比最后半年每天五小时管用得多。