在高中阶段，应着重培养学生一下几方面的能力： 1、了解常用字词的音形义； 2、能够正确辨析成语使用的正误； 3、掌握成分不全、歧义、句式杂糅等常见病句的修改方法； 4、了解概括、提炼语段主要信息的方法； 5、掌握图文转换的方法； 名思教育：

有一个抽签教学法。学生对原有的学习内容容易厌倦。因而学习就变得消极。在日本的铃木老师的学生里，这种情况也正在发生。寅次是位聪明的学生，他学什么曲目都比别人快很多学会。因而他不愿再多加练习。 铃木老师知道，这对他以后能否成功很关键，没有得到巩

我们常说，学习靠的是兴趣。然而，兴趣来自哪里呢。好奇心的培养，就是让人对一件事物有了解的欲望，进而他就会深入探究、学习。研究表明，对任何事物都有好奇心的人，兴趣往往十分广泛，创造力也特别强。 狼是世界上好奇心较慢的动物，既使是熟悉的环境、事

二、重视答题语言或符号的规范。　 答题时，答多答少，首先要把答案的关键部分、关键词写出来。平常学习时就要养成规范用语、规范表达的习惯，还要做到层次分明，“要点层次化”，“层次段落化”，“段落序号化”。这样，不论你怎么答，都不用担心失分。　

有些同学在考试时，常常因为紧张而出现不必要的失误。因此提高分数关键是提高答题的准确率，杜绝在原来自己会做的题目上出错的现象。　 一、提高答题准确率，考生要过的关就是审题。　 首先，审题要“细”。考试看题要细致，每一个文字、数字、字母、符号、

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然后注意休息、休息、休息，脑袋学疲劳了就停下来5—10分钟休息下，出去看看，吹吹风，换下思维，保证下一个45分钟高效。 我们来做个计算题：高效=60分钟X85%=51分钟，即头脑清晰下，可以保证高效。 头晕脑胀、精力不集中等低效=60分钟X

中午放学到上课时间安排 中午放学后别忙着离开教室，请在教室呆20分钟左右，因为现在食堂等吃饭地方人很多。 所以你需要充分利用这20分钟，你可以看英语或做几个题都可以。 我一般是默写英语作文句子、句型等，有时也做点别的题。然后去吃饭，这下人少

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圆心： （1）如定义（1）中，该定点为圆心 （2）如定义（2）中，绕的那一端的端点为圆心。 （3）圆任意两条对称轴的交点为圆心。 （4）垂直于圆内任意一条弦且两个端点在圆上的线段的二分点为圆心。 注：圆心一般用字母O表示 直径：通过圆心，并

定义： （1）平面上到定点的距离等于定长的所有点组成的图形叫做圆。 （2)平面上一条线段，绕它的一端旋转360°，留下的轨迹叫圆。 名思教育：中山市小榄镇基头路44号（16675872177李老师）

高中数学解题思想三：特殊与一般的思想 用这种思想解选择题有时特别有效，这是因为一个命题在普遍意义上成立时，在其特殊情况下也必然成立，根据这一点，我们可以直接确定选择题中的正确选项。不仅如此，用这种思想方法去探求主观题的求解策略，也同样精彩。

高中数学解题思想一：函数与方程思想 函数思想是指运用运动变化的观点，分析和研究数学中的数量关系，通过建立函数关系（或构造函数）运用函数的图像和性质去分析问题、转化问题和解决问题；方程思想，是从问题的数量关系入手，运用数学语言将问题转化为方程

2、通过观察并多关注孩子的行为而不是言辞，对于相信孩子会成为什么样的人是很有帮助的。 例如：你的孩子承诺出去玩之前收拾好房间，结果和朋友出去玩了也没收拾好房间。然后很多家长会说：“我没办法相信我的孩子了”其实，如果你相信他说的话，但他自己却

人们有两种语言，一种是嘴里说的语言，另一种是行动的语言。 这也关系到培养孩子的“诚实守信”。 1、家长的言行要一致。否则，孩子很快认为你说的是一回事，做的是另一回事。 他们将学会不理睬你说的话。 名思教育：中山市小榄镇基头路44号（1667

2.幸福 幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获.。 幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；幸福是“奇闻共欣赏，疑义相与析”的愉悦。 幸福是“随风潜入夜，润物细无声”的奉献；幸福是“夜来风雨声，花落

在作文里，用排比句来为作文蓄势是明智之举，如果你想要让你的作文既有文采又不乏气势，读来让人欲罢不能，那学会写排比句就是你的拿分必杀技。李老师今天分享的是下面是三个关键词排比句，你可以模仿着练一练属于自己的排比句！ 1.读 读沙漠，读出了它坦

1.我不想去 我们都知道，在孩子小的时候，父母经常会鼓励孩子做一些事情，让他们去丰富自己的生活，但是如果一个孩子，总是将“我不想去”挂在嘴边的时候，父母就要注意了。 每个孩子都有好奇心，面对新鲜事物都会想去尝试，但是孩子总是拒绝，即使父母鼓

1.我不想去 我们都知道，在孩子小的时候，父母经常会鼓励孩子做一些事情，让他们去丰富自己的生活，但是如果一个孩子，总是将“我不想去”挂在嘴边的时候，父母就要注意了。 每个孩子都有好奇心，面对新鲜事物都会想去尝试，但是孩子总是拒绝，即使父母鼓

4、作文更加注重真话、实话、心里话，反对假话、空话、套话。作文形式更趋向于开放、宽泛与灵活，给学生自由发挥的余地和充分展示才情的空间。在作文的题材、内容、语言、字数等要求方面与小学有较大差别。在评价方面，以能力立意为主，更趋向于大语文的范畴