1、快速通读全文，掌握短文大意。 快速掌握文中的时间、地点、人物及事件。认真阅读短文开头的第一、二句，及每段的第一句，结合选项初步弄清短文写了些什么内容。准确地预测和推断短文的主要意义。 名思教育：中山市小榄镇基头路44号（16675872

小升初需要客服哪些困难？ 　　学习内容的变化 　　刚进入初中，学习科目骤然增多，学习任务加重，而且学习的难度和深度也和小学有着天壤之别。如果说小学的知识只是认知型的，那么初中的知识就更需要逻辑思维了；如果说小学努力就能学好，那么，初中学

1、安排好课前预习的时间 　　预习周期不要提前太长时间，有的同学可能要学第一课，但是都预习到了第十课，这样的预习是没有效果的，因为时间一长，此前预习的知识很容易忘记，预习不是走马观花，不是拿着课本浏览一下就结束了，如果这样预习是起不到任何作

其实做课堂笔记主要记以下几个要点就够了： 　　第一，记提纲 　　老师每次上课都会在黑板的左侧写出本节课的提纲，这都是老师上课前准备好的本节课的内容，有了它，可以知道本节课大概都讲了什么内容。 　　第二，记附加 　　老师在上课的时候有

一、每天保证8小时睡眠 　　晚上不要熬夜，定时就寝。早睡早起，可以把晚上的复习时间减少1个小时增加到早晨。中午坚持午睡，充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。 　　二、学习时要全神贯注 　　玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到

5、作为教育者，要想让孩子爱学习，必须自己先做读书人。教师如此，家长也是如此。 6、如果希望孩子好，那就先成为读书型的父母，那就从今晚做起——和孩子一道，安静地看书。如果你不能在书桌前坐半个钟头，又如何要求孩子每天从早到晚坚持五六个小时的艰

1、同一个班级，孩子之间的竞争，归根到底，是家长综合素质和付出心力的竞争。平时不闻不问，考差了大发雷霆，是不负责任的表现。 2、当人们说这个孩子和哪个孩子的不同的时候，其实主要是指这个家长和那个家长的不同。 3、同在一个班级，教是一样的教。

3、风是春使。“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。柔柳轻舞，摇动细细的柳叶，漾出春的绿意。是谁把春带到这里?作者随即指出、是那剪刀似的“二月春风”。风是绵绵深情。柳永词中、“便纵有千种风情，更与何人说?”把一腔的相思、无奈与寂寞赋予一词，“

1、苏轼在千年以前就曾说过、“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”莎士比亚的研究者们也说过、“一千个人的眼里有一千个哈姆雷特。”也许有人看哈姆雷特是勇于思而怯于行的懦夫，有人看他是深思熟虑的勇士。鲁迅先生在评价《红缕梦》时，也曾经说道学家看见

4、作文更加注重真话、实话、心里话，反对假话、空话、套话。作文形式更趋向于开放、宽泛与灵活，给学生自由发挥的余地和充分展示才情的空间。在作文的题材、内容、语言、字数等要求方面与小学有较大差别。在评价方面，以能力立意为主，更趋向于大语文的范畴

1、古诗文大量出现。在选文上更加注重文言课文和古代诗词的收录，今后的中考语文卷也必将在这两个方面大做文章。在小学的语文课文学习中古诗文很少出现，只在课后的日积月累部分零星的出现一些古诗句要求学生积累，而在初中的语文学习中文言文大量出现，古诗

一、好好收拾一下自己的书桌，尽量不要摆放书以外的东西。同时，把自己学习中需要用的笔、墨水和纸张放到桌上，避免自己在学习中去寻找而分散精力。 　　二、学习之前为自己订立一个目标，严格按照目标实行。事实证明有一个计划可以帮助你消除惰性，最快地

晚自习第一阶段：复习 　　磨刀不误砍柴工，用在中学学习上，就是先复习再做作业，效率高。试想，如果一道作业题需要反复翻书才能找到答案，而且因为不熟练出现各种错误。 　　这样导致的结果就是：浪费时间，浪费作业的价值--检验当天的学习效果。那

1. 复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。 　　2. 认识450个字，会写350个字。要求认识的字能读准字音，结合词句了解意思，不作字形分析，不要求书写。要求会写的字能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写，练习在口头和书面表达

二年级语文打好阅读能力根基的方法 　　一、识字认字 　　1、要学会按偏旁部首、形近字、多音字给生字分类 　　（1）按偏旁部首分类 　　例如：波浪 滑冰 果汁；邮票 郊外 部分；宽广 丰富 寄信；盘子 脸盆 盒子；透明 到达 追赶；次序

一、造句练习 　　 　　1. 什么时候、谁、在什么地方、做什么： 　　 　　晚上我在家里看书。 春节，我们到游乐场去玩。 　　 　　星期天，妈妈在家给我做好吃的蛋糕。 　　 　　小练习：仿造句子造句。 　　 　　2. 这是什么，有什么用?

1、例如给数字娃娃排队：5、6、10、3、20、17，可以按从大到小的顺序排列，也可以按从小到大的顺序排列。 　　(注意做题时，写一个数字，划去一个，做到不重不漏。) 　　2、任意取20以内的两个数，能够用谁比谁大或谁比谁小说一句话。 　　

As --- 尽管 as 引导让步状语从句时，句子通常倒装。可与though 互换。 Busy as he is, he never misses a football match. Even if /even though ---即使

引导让步状语从句的连词有： Although, though, as, even if, even though, no matter, however, whatever, while, whether. Although, though

2、高分作文的要点 A：标题主题明确，语言高**（可以积累模板） 相信我，标题真的可以决定一篇文章的高度。 比如，焠匠心之火，铸时代之刃（工匠精神），乘时代之风，踏革新之路（改革）等等，有没有感觉这些高**的题目，使文章的高度有了质的飞跃。